पी एम श्री केन्द्रीय विद्यालय साबरमती

616
छात्र
550
छात्राएं
41
कर्मचारी
शैक्षिक: ३१
गैर-शैक्षिक: ५

परिकल्पना

के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

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विद्यालय के बारे में

उत्पत्ति

पीएम श्री के. वि. साबरमती की स्थापना वर्ष 1987 में हुई थी। यह विद्यालय न्यू रेलवे कॉलोनी, ‘डी’ केबिन रोड साबरमती, में स्थित है। विद्यालय के भवन में विशाल कक्षा-कक्ष, प्रयोगशालाएँ, पुस्तकालय, दृश्य-श्रव्य...

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विद्यालय दृष्टिकोण

के. वि. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और अपने छात्रों की प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास करता है...

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विद्यालय उद्देश्य

शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करना...

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संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस

प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

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श्रीमती श्रुति भार्गव

उपायुक्त

विद्या जैसा बंधु नहीं, विद्या जैसा मित्र नहीं, (और) विद्या जैसा अन्य कोई धन या सुख नहीं । शिक्षा मनुष्य की वह नींव है जिस पर मनुष्य के भविष्य का निर्माण होता है। केन्द्रीय विद्यालय संगठन शिक्षा के प्रति अपने निरंतर गहन प्रयासों से भारत के विभिन्न केंद्रीय विद्यालयों के माध्यम से विद्यार्थियों में ज्ञान की अलौकिक ज्योति को जलाने का सार्थक प्रयास कर रहा है। इस संगठन के मेरे सभी वरिष्ठ अधिकारी, सहकर्मी, शिक्षक एवं कर्मचारी पूरे समर्पण भाव से शिक्षा को प्रत्येक विद्यार्थी तक पहुंचाने का सार्थक प्रयास कर रहे हैं। विद्यालय के विभिन्न क्षेत्रों जैसे अकादमिक, प्रशासनिक तथा वित्तीय क्षेत्र के प्रबंधन में प्राचार्य भी अपनी महती भूमिका निभाता है। विद्यालय के इन मुख्य पहलुओं को ध्यान में रखते हुए प्राचार्य अपने विद्यालय के लिए एक समायोजित योजना बनाता है। उक्त योजना को उनके लक्ष्यों के समरूप पूर्ण करने में विद्यालय के शैक्षिक तथा गैर-शैक्षिक कर्मचारियों की महती भूमिका रहती है। सफल विद्यालय के संचालन के लिए सकारात्मकता का होना अत्यावश्यक है। सकारात्मकता एक ऐसा पहलू है जो व्यक्ति के व्यक्तित्व को निखारने में बहुत महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाती है। विद्यालय पर सामान्य रूप से जीवन, साथीगण और दुनिया के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने की जिम्मेदारी है। इसी क्रम में वर्तमान शैली से ग्रस्त दुनिया में, एक-दूसरे के प्रति सहिष्णुता की आवश्यकता का उल्लेख करना अतिश्योक्तिपूर्ण नहीं होगा। हमारे देश के भावी नागरिक जो कि वर्तमान में हमारे विद्यालय के विद्यार्थी हैं, जिनका हम शैक्षिक रूप से पालन-पोषण कर रहे हैं, उन्हें वास्तव में विश्व का प्रबुद्ध नागरिक कहलाने के लिए एक-दूसरे के प्रति मानवीय सहिष्णु होने, अपने देश के प्रति देशभक्ति के साथ-साथ अन्य देशों की विचारधाराओं के प्रति सहिष्णु होने की आवश्यकता है। एनईपी 2020 एवं एनसीएफ परीक्षाओं, शिक्षा पद्धति, भाषा कौशल और छुट्टियों के कौशल में व्यापक बदलाव की बात कर रहा है| हमें एनसीएफ को गहराई से पढ़ने की आवश्यकता है और इस बदलाव को अभिभावक, विद्यार्थी एवं शिक्षकों को समझाने का प्रयास करने की आवश्यकता है| अंत में इसी आशा के साथ कि ईश्वर हमारे द्वारा किए गए सभी प्रयासों पर आशीर्वाद दें और इस नए शैक्षणिक सत्र में हर तरह से हमारा मार्गदर्शन करें। मैं उन सभी छात्रों के उज्ज्वल भविष्य की कामना करती हूं जो केन्द्रीय विद्यालय संगठन के शैक्षिणिक वातावरण में अपना भविष्य संवार रहे हैं।

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श्री दीपक सिंह भाटी

प्राचार्य

मैं केंद्रीय विद्यालय साबरमती का प्राचार्य बनकर सम्मानित महसूस कर रहा हूं और खुद को गौरवान्वित महसूस कर रहा हूं। मैं हमेशा उत्साहित रहता हूं और केंद्रीय विद्यालय साबरमती को सर्वश्रेष्ठ विद्यालय बनाने के लिए अपने छात्रों, कर्मचारियों और अभिभावकों के साथ काम करने के लिए उत्सुक हूं। मैं छात्रों की उपलब्धियों पर पूरा ध्यान केन्द्रित करते हुए, टीम रणनीतियों का उपयोग करके शैक्षिक प्रक्रिया को समझने और सुधारने का प्रयास करने की पूर्ण प्रतिबद्धता के साथ उच्च मानकों को बनाए रखने में विश्वास करता हूं।

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शिक्षक

श्री आशीष जोशी प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( गणित)

श्री आशीष जोशी – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (गणित) – दसवीं कक्षा में गणित – ‘सामान्य’ विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्री मांगीलाल सेजू प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (हिंदी)

श्री. मांगीलाल सेजू – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (हिंदी) – दसवीं कक्षा में हिन्दी पाठ्यक्रम – ‘अ’ विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्तम परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा रजत प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्री टी. जे. मकवाना प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( संस्कृत )

श्री टी. जे. मकवाना – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (संस्कृत) – दसवीं कक्षा में संस्कृत विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्री रमेश डी. सक्सेना प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( सामाजिक विज्ञान )

श्री रमेश डी. सक्सेना – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (सामाजिक विज्ञान) – दसवीं कक्षा में सामाजिक विज्ञान विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड की परीक्षा में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्री नरेश कुमार गुप्ता प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( सामाजिक विज्ञान )

श्री नरेश कुमार गुप्ता – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (सामाजिक विज्ञान) – दसवीं कक्षा में सामाजिक विज्ञान विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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सुश्री मनीषा जादव प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( अंग्रेजी )

सुश्री मनीषा जादव – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (अंग्रेजी) – दसवीं कक्षा में अंग्रेजी भाषा और साहित्य विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्री कृष्णा इन्दुकुमार ठाकर प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक ( अंग्रेजी )

श्री क्रिष्णा इन्दुकुमार ठाकर – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (अंग्रेजी) – दसवीं कक्षा में अंग्रेजी भाषा और साहित्य विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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सुश्री लीना मकवाना प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (विज्ञान)

सुश्री लीना मकवाना – प्रशिक्षित स्नातक शिक्षक (विज्ञान) – दसवीं कक्षा में विज्ञान विषय में शिक्षण के द्वारा केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा -2024 में विद्यार्थियों का उत्तीर्णऻक शत प्रतिशत व उत्कृष्टतापूर्ण परिणाम के लिए केन्द्रीय विद्यालय संगठन के द्वारा स्वर्ण प्रमाण-पत्र से पुरस्कृत।

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श्रीमती रक्षा परमार स्नातकोत्तर शिक्षक( संगणक विज्ञान)

बारहवीं कक्षा के आईपी में केवीएस सिल्वर सर्टिफिकेट के साथ सीबीएसई बोर्ड के परिणामों में उत्कृष्ट प्रदर्शन ।

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श्रीमती कल्पना द्विवेदी स्नातकोत्तर शिक्षक (जीव विज्ञान)

बारहवीं कक्षा के जीव विज्ञान में केवीएस गोल्ड सर्टिफिकेट के साथ सीबीएसई बोर्ड के परिणामों में उत्कृष्ट प्रदर्शन ।

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श्रीमती भावना सुतरिया स्नातकोत्तर शिक्षक ( गणित )

बारहवीं कक्षा के गणित में केवीएस गोल्ड सर्टिफिकेट के साथ सीबीएसई बोर्ड परिणामों में उत्कृष्ट प्रदर्शन।

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श्रीमती सोनिया प्राथमिक शिक्षक

इस विद्यालय की प्राथमिक शिक्षक श्रीमती सोनिया को एमईएक्सटी छात्रवृत्ति मिली है, वर्तमान में वह जापान के हाकोडेट विश्वविद्यालय में गणित में शोध कर रही हैं।

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विद्यार्थी

आर्यन विद्यार्थी

छात्र आर्यन कक्षा बारहवीं (वाणिज्य) ने सत्र – 2024-25 लद्दाख में आयोजित स्कूल गेम्स फेडरेशन ऑफ़ इंडिया अंडर-19 (छात्र) वर्ग की टेबल टेनिस की प्रतियोगिता में 16वां स्थान प्राप्त किया है और केन्द्रीय विद्यालय संगठन राष्ट्रीय खेल प्रतियोगिता अंडर-19 (छात्र) वर्ग में दूसरे स्थान पर रहते हुए रजत पदक प्राप्त किया है।

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झील मेघवाल विद्यार्थी

झील मेघवाल कक्षा ग्यारहवीं ( विज्ञान ), केन्द्रीय विद्यालय संगठन राष्ट्रीय खेलकूद ताइक्वांडो अंडर-17 (छात्रा) 59-63 किग्रा वर्ग प्रतियोगिता में रजत पदक प्राप्त किया है।

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प्रिंसी लनुकिया विद्यार्थी

विद्यालय की कक्षा ग्यारहवीं ( विज्ञान ) की छात्रा प्रिंसी लनुकिया ने श्रीमती कल्पना द्विवेदी, स्नातकोत्तर शिक्षक (जीव विज्ञान) के निर्देशन में विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग, भारत सरकार ,द्वारा आयोजित राष्ट्रीय स्तरीय प्रदर्शनी एवं परियोजना प्रतियोगिता (NLEPC, इंस्पायर अवार्ड मानक.) 2022-23 में केंद्रीय विद्यालय संगठन का प्रतिनिधित्व किया |

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व्रज सुखड़िया विद्यार्थी

छात्र व्रज अल्केश सुखड़िया ने दसवीं कक्षा की केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा – 2024 में 576/600 96% के साथ विद्यालय में प्रथम स्थान प्राप्त किया है |

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शरण्या नागर विद्यार्थी

छात्रा शरण्या नागर ने कक्षा बारहवीं विज्ञान वर्ग की केन्द्रीय उच्चतर माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा – 2024 में 473/500 अंकों के साथ विद्यालय में प्रथम स्थान हासिल किया है |

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अनुष्का विद्यार्थी

छात्रा अनुष्का ने बारहवीं कक्षा के वाणिज्य वर्ग की केन्द्रीय उच्चतर माध्यमिक शिक्षा बोर्ड परीक्षा – 2024 में 469/500 93.8% के साथ विद्यालय में प्रथम स्थान हासिल किया है।

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